A rede municipal de ensino de Pitimbu tem motivos para celebrar os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2025. O município alcançou nota 5,6 nos Anos Iniciais e 4,3 nos Anos Finais, etapa que volta a pontuar no indicador após anos sem registro de resultado. Mais do que os números, o resultado representa o trabalho realizado diariamente nas escolas por professores, gestores, coordenadores pedagógicos, funcionários, estudantes e famílias.
Desde 2007, os Anos Finais da rede municipal de Pitimbu não pontuavam no Ideb. A retomada da participação nessa etapa é considerada uma conquista importante para a educação do município e resultado da mobilização de toda a comunidade escolar.Para a prefeita Adelma Cristovam, que também é professora, o resultado tem um significado especial por representar o esforço coletivo de quem vive a educação no cotidiano.“Como professora, sei que por trás de cada número existe uma escola, um professor, um estudante, uma família e muitas horas de trabalho. Por isso, esse resultado pertence a toda a nossa comunidade escolar. A nota 5,6 nos Anos Iniciais e a volta da pontuação dos Anos Finais mostram que estamos avançando, mas também nos convidam a olhar para aquilo que ainda precisamos melhorar. Educação é um trabalho permanente, que exige presença, planejamento e compromisso todos os dias”, afirmou.
A prefeita destacou ainda que o Ideb deve ser utilizado como uma ferramenta para orientar as ações da gestão e não como uma avaliação isolada do trabalho desenvolvido pelas escolas.“Temos que comemorar os avanços, reconhecer quem fez parte deles e, ao mesmo tempo, olhar com responsabilidade para os desafios. Nenhum resultado define uma escola ou o trabalho de um profissional. O nosso compromisso é transformar esses dados em planejamento e em ações que garantam cada vez mais aprendizagem e oportunidades para os nossos alunos”, acrescentou Adelma.
Dados como instrumento para avançar
Para a secretária municipal de Educação, Mineia Santos, o resultado demonstra a mobilização da rede e, ao mesmo tempo, oferece informações importantes para orientar as próximas ações pedagógicas.“Esse resultado é fruto de um trabalho coletivo que acontece todos os dias dentro das nossas escolas. A retomada da pontuação nos Anos Finais é especialmente significativa e mostra que estamos conseguindo mobilizar a rede em torno da aprendizagem dos nossos estudantes. Ao mesmo tempo, sabemos que o Ideb é um indicador e que temos diferentes realidades dentro do município. Por isso, vamos olhar para esses dados com responsabilidade, identificando os avanços, compreendendo os desafios e planejando ações que contribuam para melhorar cada vez mais a aprendizagem”, afirmou.
O Ideb reúne dados de desempenho dos estudantes em avaliações de língua portuguesa e matemática e informações sobre o fluxo escolar. O indicador apresenta, portanto, um recorte da realidade educacional e deve ser analisado em conjunto com outros aspectos que fazem parte do cotidiano das escolas.Nesse sentido, a Secretaria Municipal de Educação também reconhece o trabalho das unidades que avançaram, das que mantiveram seus resultados e das que apresentaram redução, reforçando que cada escola possui uma realidade própria e que os dados devem servir para orientar estratégias específicas.A proposta é transformar os resultados em reflexão, planejamento e ações concretas, fortalecendo o acompanhamento da aprendizagem e ampliando as oportunidades para os estudantes da rede municipal.
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